Korábbi, a számfogalom megalapozása című, bejegyzésemben már részleteztem a Piaget által kidolgozott és a számmegmaradás képességét vizsgáló tesztről Jacques Mehler és

Korábbi, a számfogalom megalapozása című, bejegyzésemben már részleteztem a Piaget által kidolgozott és a számmegmaradás képességét vizsgáló tesztről Jacques Mehler és
Elméleti háttér A csecsemők számtani következtetései teljes mértékben a tárgyak téri- idői pályáján alapulnak. (Dehaene, 2004) Karen Wynn 1992-ben a
Elméleti háttér A diszkalkulia vagyis matematikai zavar nem alapvetően a matematikai tudás problémája, hanem olyan részképességzavar, amelynek megelőzése, enyhítése már